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中学受験に出た(出そうな)国語の「難しい言葉」をご紹介。これで中学受験難語対策はバッチリ。語彙力をつけて志望校に合格しましょう! また、中学受験のお役立ち情報もご提供しています。執筆はプロ家庭教師アカデミア21。
早稲田中21年第1回入試国語の問題は、石原千秋さんの『未来形の読書術』からの出題でした。同書からは今年の渋谷教育学園渋谷中でも出題されています。

また、第2回入試では押井守さんの『オヤジ論』からの出題でした。押井守さんはアニメ映画の監督として有名な方で『うる星やつら』や『攻殻機動隊』などを手がけられています。



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(問題)
次の語句の意味は?   「ほのぼの」



(解答)
心があたたまるようす

(用例)
木下君の、ほのぼのとした笑顔が好きだ。

(解説)
ほんのり気持ちが暖かくなるような様子を指します。「ほの」というのは「わずかに」という意味で、これが重なった言葉です。

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(問題)
次の語句の意味は?   「はばかられる」(成城改)



(解答)
遠慮される

(用例)
先生は忙しそうなので、質問に行くのがはばかられる。

(解説)
「はばかる」というのは「ためらう」「遠慮する」ということです。これに「~れる」がついていますが、これは自発(自然とそう思える)の用法です。つまり、自然と遠慮する気持ちがわいてくる、という意味を表しています。

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Σベスト『特進クラス』シリーズ最新刊。難関中学受験用の算数問題集です。

<内容ご紹介>
中学入試算数の内容を入試の問題傾向に合わせて5つの編に分け、各編に3~5の単元を設けて系統的な学習ができるように構成。各単元は、「難関校レベル」「超難関校レベル」の難易度別に構成。巻末には、模擬テスト形式の問題を2回分収録。



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開智中21年第一回入試国語の問題は、レイチェル・カーソンの『センス・オブ・ワンダー』からの出題でした。同氏は環境問題のさきがけとなった書『沈黙の春』で有名ですが、こちらは彼女の遺作となる本です。詩人の心と科学者の目を持った方の作品です。

また、第二回入試では宮本輝さんの『二十歳の火影』(はたちのほかげ)からの出題でした。宮本輝さんは、映画化もされた『泥の河』(第13回太宰治賞)、『螢川』(第78回芥川賞)の作者で、中学入試でもよく出題されます。



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成城中21年第1回国語の出典は、茂木健一郎さんの『脳と創造性』と、伊集院静さんの『ぼくのボールが君に届けば』でした。それぞれ、論説文、物語文の定番作者からの出題です。



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日本教育システム開発協会(JESDA)発行の『基礎トコトン』シリーズをご紹介します。テーマごとに絞った基礎固めの参考書で、算数では以下の4冊が発行されています。

Vol.1 割合
Vol.2 速さ
Vol.3 場合の数
Vol.4 特殊算



出版社による案内はこちら。
http://jesda.shop-pro.jp/?pid=631405

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(問題)
次の語句の意味は?   「ごうをにやして」(麗澤中改)



(解答)
思うようにならずに、怒る

(用例)
進展しない会議に、ごうをにやして席を立った。

(解説)
麗澤中学21年の試験で出題された言葉です。漢字では「業を煮やす」と書きます。物事が自分で考えているようにはうまく運ばず、腹を立てたり、いらだったりすることです。

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(問題)
次の語句の意味は?   「うららか」



(解答)
日が温かく照っている様子

(用例)
うららかな春の一日だった。

(解説)
晴れた空に、日がぽかぽかとのどかに照っている状態を示す言葉です。また、そのようにのどかで明るく、ほがらかな様子も示し、「うららかな気分」「うららかな音」などのようにも用います。

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(問題)
次の語句の意味は?   「ほのめかす」(聖光学院改)



(解答)
それとなく示す

(用例)
他のテストでもカンニングをした事をほのめかした。

(解説)
 はっきりとは言わないまでも、言動からなんとなく示す、におわす事を指します。テストではずるをしてはいけません。その不正は、自分のためにはなりませんよ。

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生き物たちが動き出す季節になりました。図鑑はお手元にありますか? ハンディータイプで使いやすい図鑑をご紹介します。手元に置いておいて、問題に出てくる都度、街で見かける都度、この図鑑で調べてみましょう。



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(問題)
次の語句の意味は?   「言わずもがな」



(解答)
言わないほうがいい

(用例)
いつも、言わずもがなの事を言って失敗する。

(解説)
用例のように、「余計なこと」「言っちゃいけないこと」という他に、「言うまでもなく」という意味でも用いられます。「新人は言わずもがな、ベテランでも難しい」などと使います。

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(問題)
次の語句の意味は?   「なりわい」(逗子開成改)



(解答)
仕事

(用例)
父は作曲をなりわいとしている。

(解説)
漢字で「生業」と書くことがあります。生活していくための仕事という意味で、「その人を特徴付ける仕事」という感じがする言葉です。

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東海大高輪台中等部の第一回試験では辻仁成さんの『そこに僕はいた』からの出題でした。こちらは、同じ作品からの出題であった世田谷学園中21年第1次国語の問題で解説しています。

同校第二回試験では古典、芥川龍之介の『トロッコ』からの出題でした。芥川龍之介に関連して、文学史の問題も出されています。


問十五 芥川龍之介の作品として、正しいものを次の中から一つ選び、記号で答えなさい。
ア 坊ちゃん
イ 羅生門
ウ 人間失格
エ 風の又三郎

正解はイ。アは夏目漱石、ウは太宰治、エは宮沢賢治の作品です。

当会では「文学史」の学習プリントを作成しております。詳しくはこちらの記事をご覧下さい。



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世の中は検定ブーム。あの「漢字検定」の事件はいただけませんが、

「歴史能力検定」http://www.rekiken.gr.jp/

「世界遺産検定」http://www.sekaken.jp/
は受験にも使えるかもしれません。

さて、「太宰治検定」というのもあるそうな。http://www.oomachidai2.com/keitei.htm
主催者の予想を上回る人気で、急遽会場を増設したそうです。

今年は太宰治の生誕百周年。彼の作品が受験でねらわれるかも。
やばい!と思った方は当会作の『文学史』プリントをどうぞ。当ブログのご紹介記事はこちら。
http://am21blog.blog37.fc2.com/blog-entry-482.html

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世田谷学園中21年第3次国語の問題は、笹生陽子さんの『きのう、火星に行った。』からの出題でした。『ぼくらのサイテーの夏』とともに、同氏の作品は中学入試で頻繁に出題されています。



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エール出版社より『これ1冊で満点!!難関中学に合格する漢字』本日発売です。

<内容ご紹介>
中学受験で絶対落とせない漢字の問題を楽しみながら覚えよう。難関中学にも対応できる難漢字・四字熟語など、入試に役立つ問題を網羅。



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世田谷学園中21年第1次国語の問題は、ごぞんじ辻仁成さんの『そこに僕はいた』からの出題でした。

辻仁成さんは作家でもあり、映画監督でもある方ですが、ご自身で音楽活動もされています。ザムザンバンシーの一員として来月にはCDも発売されます。さすがにこちらは入試には出ないでしょうが・・・



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週刊朝日の別冊として、今年度版の『大学ランキング』が発売になりました。中学受験校を決めるにあたっては、大学の情報も考慮することが必要ですね。

また、同誌編集者による講談社現代新書『ニッポンの大学』も同様の切り口です。



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(問題)
次の語句の意味は?   「千鳥足」



(解答)
ふらふら歩くこと

(用例)
父は千鳥足で帰ってきた。

(解説)
チドリという鳥のように、ジグザグした歩き方をいいます。特に、お酒によっている人が、ふらふらになって歩いている様子を指すことが多いです。

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(問題)
次の語句の意味は?   「暖冬」



(解答)
暖かい冬

(用例)
地球温暖化のため、暖冬となる年が多くなった。

(解説)
いつもより暖かな冬を指します。逆に寒い冬は、厳しい寒さということから「厳冬」といいます。

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芝中21年第2回国語の問題は定番、椰月美智子さんの『しずかな日々』からの出題でした。 同作は第45回野間児童文芸賞、第23回坪田譲冶文学賞のダブル受賞作です。

<内容(「BOOK」データベースより)>
講談社児童文学新人賞受賞作家のやさしく、すこやかな、感動作。そうか、少年って、こんなふうにおとなになるのか。



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巣鴨中21年第I期国語の問題は、武田邦彦さんの『偽善エコロジー』からの出題でした。

「自然破壊から地球を守ろう」的な文章は受験勉強でいくらでも読んできたでしょうが、「そんなのは錯覚だ」という趣旨の文章です。予断をもって取り組むと、筆者の主張を取り違えてしまいます。

<内容(「BOOK」データベースより)>
いわゆる「地球に優しい生活」は、じつは消費者にとって無駄でしかない。「レジ袋をやめエコバッグにすると、かえって石油の消費が増える」「冷房を28℃に設定しても温暖化は止められない」「多額の税金と手間をかけて分別したゴミ、そのほとんどが焼却される」「リサイクル料を業者に払った廃家電は、違法に中古で流れている」…かようにエコ生活は、環境を悪化させ、企業を太らせ、国や自治体の利権の温床となっている。「何が本当のエコか」がわかる環境問題の新しい教科書。



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●ダイヤモンド社『子どもがバケる学校を探せ! 中学校選びの新基準』ご案内

<目次>
1章/みんな"偏差値病"にかかっている
2章/学校選びのキホン。授業内容で選ぶ
3章/キャリア教育など発展教育で選ぶ
4章/心の教育など内面重視で選ぶ
5章/管理型か、自主性尊重型か。校風で選ぶ
6章/私学ならではの充実した設備、環境で選ぶ
7章/男女共学校のスクールライフを紹介
8章/細かいコース分けを設定する関西圏の学校事情
9章/私立並みの教育を実施する公立中高一貫校
10章/寮生活、海外留学など親元から離れるという選択

出版社による紹介はこちらへ。立ち読みも出来ます。




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来年用の東京学参版『中学校別入試問題集』が順次発売中です。

今年は大幅にリニューアルし、解説に難易度や重要度がつくようになりました。また、表紙が赤くなったので、声の教育社版と間違えないようにしてください。





●出版社による中学校別入試問題集の案内
http://www.gakusan.co.jp/chugakubetsu.html

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(問題)
次の語句の意味は?   「一旗あげる」



(解答)
新しい事業をおこす

(用例)
一旗あげようと上京する。

(解説)
「ひとはたあげる」と読みます。用例の「上京」というのは、地方から都(東京)に行って生活することです。一旗あげるは、「がんばって、新たな運命を切りひらく」「成功する」というような意味にもなります。

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(問題)
次の語句の意味は?   「わずらう」



(解答)
病気になる

(用例)
彼女は3年もわずらっていた。

(解説)
漢字では「患う」と書いて、病気で苦しむことを指します。また「煩う」という使い方もあって、こちらは悩む、心配するということを指します。「思い煩っていてもしようがない。一心に勉強するだけだ」などと用います。

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熊野孝哉さんの最新刊『中学受験を成功させる熊野孝哉の「場合の数」試験で差がつく51題』をご紹介します。

<内容紹介>
現役の中学受験生が「場合の数」の代表的な問題を解き、差がついた問題を収録.この51題をマスターすれば、短期間で「場合の数」の得点力が上がります。



同氏の『算数の戦略的学習法』の書評が当会ホームページにございます。こちらの参考書書評ページから、サ行の『算数の戦略的学習法』をご覧下さい。

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(問題)
次の語句の意味は?   「へそくり」



(解答)
ないしょで貯めたお金

(用例)
へそくりで旅行に行った。

(解説)
主婦などが、人には内緒でためたお金のことを指します。へそというのは「綜麻」のことで、糸をつむいだものを指します。従って「へそくり」というのはもともと「糸をつむいでためたお金」(内職や倹約をして貯めたお金))のことです。お腹についている「おへそ」のことではありません。

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城北埼玉中21年第1回国語の問題は森絵都さんの『彼女のアリア』と池田昌子さんの『14歳の君へ』からの出題でした。

お二人とも中学受験頻出の作家さんです。実際、同校第2回目の国語試験問題も森絵都さんの『DRED RED WINE』からの出題でした。



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